Dapolito, L. et al. 2019. Trabalhando a física moderna em um projeto de Iniciação Científica Júnior: a experimentação da medida da constante de Planck no ensino Médio. Revista dos Trabalhos de Iniciação Científica da UNICAMP. 27 (nov. 2019), 1–1. DOI:https://doi.org/10.20396/revpibic2720192933.