Reis, L.H. e Polydoro, S.A.J. 2019. Promoção da autorregulação da aprendizagem na graduação: um estudo de avaliação de seguimento. Revista dos Trabalhos de Iniciação Científica da UNICAMP. 26 (jan. 2019). DOI:https://doi.org/10.20396/revpibic262018796.