Santos, B. M., & Leite, S. F. (2018). Interdisciplinaridade e construção dialógica do conhecimento, a experiência do "Clube da Leitura: literatura e matemática" do Projeto Educativo de Integração Social - PEIS. Revista Dos Trabalhos De Iniciação Científica Da UNICAMP, 26. https://doi.org/10.20396/revpibic262018229