Cassiano, M., Lutaif, N., & Passeri, S. (2019). Analise comparativa entre dois métodos de avaliação do ensino médico utilizando modelos estatísticos descritivos. Revista Dos Trabalhos De Iniciação Científica Da UNICAMP, 27, 1-1. https://doi.org/10.20396/revpibic2720192960