[1]
L. Dapolito, Y. Meyer, M. Bergamasco, e M. Grochoski, “Trabalhando a física moderna em um projeto de Iniciação Científica Júnior: a experimentação da medida da constante de Planck no ensino Médio”, revpibic, nº 27, p. 1–1, nov. 2019, doi: 10.20396/revpibic2720192933.