Colus, Flavia Soares de Oliveira, e Ana Maria Alves Carneiro da Silva. “Peer Interaction As an Element of Integration to Higher Education: A Case Study of the Alumni of Interdisciplinar Higher Education Program (ProFIS)”. Revista dos Trabalhos de Iniciação Científica da UNICAMP, no. 26 (janeiro 7, 2019). Acesso em julho 15, 2026. https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/pibic/article/view/456.