Rosa, D.O. e Maia, P.C. (2020) “Letramento e sensibilidade: experiências e laboratório de leitura e identidade no ambiente escolar”, RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo, 6(00), p. e020029. doi:10.20888/ridpher.v6i00.14665.