MENDES, Fátima Aparecida Gonçalves. Ensino do Braille: estratégias de leitura. Revista Saberes Universitários, Campinas, SP, v. 2, n. 1, p. 57–69, 2017. DOI: 10.20396/saberes.v2i1.7871. Disponível em: https://econtents.sbu.unicamp.br/inpec/index.php/saberes/article/view/7871. Acesso em: 10 out. 2026.