Abstract
O artigo discute o processo de criação e performance de números circenses a partir dos Fatores do Movimento e princípios da Teoria dos Esforços que compõem o Sistema Laban/Bartenieff. Realizaram-se um conjunto de práticas junto a um grupo de alunos da Escola Nacional de Circo, cujos resultados são sistematizados a partir de propostas de procedimentos metodológicos que podem fornecer benefícios para a formação de artistas e para a atuação de profissionais, bem como de professores e diretores circenses, visando oferecer recursos que possam qualificar seus projetos educativos e artísticos.

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