Hygino Amanajás e sua produção de livros de leituras escolares para o ensino primário: fragmentos da história da leitura no Pará

Authors

  • Francisca Izabel Pereira Maciel Faculdade de Educação - Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
    • Kátia Gardênia Henrique da Rocha Universidade Federal de Ouro Preto

      DOI:

      https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v1i1.9228

      Keywords:

      História da Educação, Cultura Escolar, História da Leitura

      Abstract

      Este texto traz fragmentos da História da Leitura no Estado do Pará ao desvelar o estudo historiográfico realizado sobre a trajetória intelectual e profissional de Hygino Amanajás (1852-1921), cujo nome é inserido nos quadros da História do Estado do Pará como personalidade política, envolvido com a Educação e autor dos livros escolares: Noções de Educação Civica e Alma e Coração. Tem-se ainda, apresentados elementos acerca do processo de produção, divulgação e circulação dessas obras. Esses elementos fornecem indícios que possibilitam, mesmo que de forma incipiente, conhecer aspectos sobre a história da leitura. Dentre esses elementos destaca-se a influência do livro Cuore, de Edmundo de Amicis, na produção do livro Alma e Coração.

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      Author Biographies

      • Francisca Izabel Pereira Maciel, Faculdade de Educação - Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
        Ceale - Centro de Alfabetização Leitura e Escrita
      • Kátia Gardênia Henrique da Rocha, Universidade Federal de Ouro Preto
        CEAD - Centro de Educação Aberta e a Distância, DEETE Departamento de Educação e Tecnologias

      Published

      2015-12-19

      How to Cite

      MACIEL, Francisca Izabel Pereira; DA ROCHA, Kátia Gardênia Henrique. Hygino Amanajás e sua produção de livros de leituras escolares para o ensino primário: fragmentos da história da leitura no Pará. Ridphe_R, Ibero-American Journal of Historical-Educational Patrimony, Campinas, SP, v. 1, n. 1, p. 48–67, 2015. DOI: 10.20888/ridphe_r.v1i1.9228. Disponível em: https://econtents.sbu.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/9228. Acesso em: 13 mar. 2026.