Arte, cine, educación. Aprender arte con el cine

Authors

  • Enrique Martínez-Salanova Sánchez Universidad de Huelva

    DOI:

    https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v3i1.9281

    Keywords:

    Cine. Arte. Educación.

    Abstract

    El cine compendia y se basa en todas las artes. Más que ninguna otra las utiliza, trasvasa y recrea, necesita de ellas, las mejora y las difunde. Sin la literatura y los escritores, sean de novela, cuento, guión o poesía, el cine no tendría argumentos. Sin la fotografía, la pintura, la escultura y la arquitectura, no tendrían soporte estético ni justificación teórica. Sin la música y la danza, la luz o el color no podría expresarse en su plenitud. Sin las ciencias, la física y la química, la tecnología o la informática, el cine no tendría base material en que sustentarse. El cine, además, conduce a la tecnología hacia el arte, reproduce la luz y el color y eleva el movimiento y el ritmo a las alturas de las artes llamadas ‘nobles’ para generar la fantasía, la ficción y la realidad. El cine, además, reproduce historias de pintores, literatos y escultores, utiliza para sus mensajes alternativas y cromatismos que nacieron para otras artes.

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    Author Biography

    • Enrique Martínez-Salanova Sánchez, Universidad de Huelva
      Licenciado Ciencias de la Educación, Antropología sociocultural y Tecnología de la Educación. Doctor Antropología sociocultural. Director revista Aularia, de educomunicación. Vicepresidente Grupo «Comunicar». Subdirector de Revista «Comunicar». Autor del sitio: http://www.uhu.es/cine.educacion (Premio Iniciativa Global. Cine y Salud 2017, Comunidad de Aragón). Guionista de cine y televisión. Ilustrador y dibujante. Ponente en temas de Formación del profesorado y de educación en medios. Colabora en periódicos y revistas en temas de Formación del profesorado y de educación en medios. Actualmente jubilado. Autor de al menos 40 textos de didáctica, cine y educación y educación en medios. Autor de la novela “El tricornio estofado”, 2016. Sus investigaciones han estado dirigidas predominantemente a las Raíces culturales y educación, Educomunicación e integración en educación y la Psicopatología del vínculo entre profesores y alumnos.

    Published

    2017-07-12

    Issue

    Section

    DOSSIÊ TEMÁTICO

    How to Cite

    MARTÍNEZ-SALANOVA SÁNCHEZ, Enrique. Arte, cine, educación. Aprender arte con el cine. Ridphe_R, Ibero-American Journal of Historical-Educational Patrimony, Campinas, SP, v. 3, n. 1, p. 122–144, 2017. DOI: 10.20888/ridphe_r.v3i1.9281. Disponível em: https://econtents.sbu.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/9281. Acesso em: 14 apr. 2026.