Potencialidades de um arquivo escolar: o caso do Núcleo de Documentação e Memória do Colégio Pedro II

Authors

  • Tatyana Marques de Macedo Cardoso Universidade Federal Fluminense
  • Claudia Maria Costa Alves de Oliveira Universidade Federal Fluminense

DOI:

https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v3i2.9293

Keywords:

Colégio Pedro II. Núcleo de Documentação e Memória. Arquivo escolar.

Abstract

O presente trabalho tem como objetivo apresentar o potencial histórico arquivístico do Núcleo de Documentação e Memória do Colégio Pedro II (NUDOM) para as pesquisas acadêmicas a partir do seu vasto acervo. Essa instituição secular de ensino, criada em 1837, localizada no Centro do Rio de Janeiro, se constitui em um “lugar de memória”, personagem/objeto, patrimônio da História da Educação Brasileira. O acervo documental deste Núcleo tem valor inestimável para a instituição e alto grau de relevância para a pesquisa, pois dimensiona a importância do Colégio no desenvolvimento da Educação Brasileira.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

  • Tatyana Marques de Macedo Cardoso, Universidade Federal Fluminense
    Bibliotecária do Núcleo de Documentação e Memória do Colégio Pedro II. Mestre em Memória Social. Doutoranda em Educação pela Universidade Federal Fluminense.
  • Claudia Maria Costa Alves de Oliveira, Universidade Federal Fluminense
    Professora titular da Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense, credenciada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da UFF. Possui graduação em História pela Universidade Federal Fluminense (1982), mestrado em Educação pela Universidade Federal Fluminense (1990) e doutorado em História Social pela Universidade de São Paulo (2000).

Published

2017-12-19

Issue

Section

DOSSIÊ TEMÁTICO

How to Cite

CARDOSO, Tatyana Marques de Macedo; OLIVEIRA, Claudia Maria Costa Alves de. Potencialidades de um arquivo escolar: o caso do Núcleo de Documentação e Memória do Colégio Pedro II. Ridphe_R, Ibero-American Journal of Historical-Educational Patrimony, Campinas, SP, v. 3, n. 2, p. 289–302, 2017. DOI: 10.20888/ridphe_r.v3i2.9293. Disponível em: https://econtents.sbu.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/9293. Acesso em: 25 jan. 2026.