Construire une institution
les premières décennies de la Faculté d'Éducation de l'Université de São Paulo
DOI :
https://doi.org/10.20888/ridpher.v7i00.16065Mots-clés :
Origines de la FEUSP, Changements institutionnels, Engagement politiqueRésumé
Cet article vise à offrir des éléments pour une meilleure compréhension des particularités de la constitution de la Faculté d'Éducation de l'Université de São Paulo (FEUSP), aussi bien dans son prélude qu’au cours de ses 20 premières années d'existence indépendante, depuis sa création en janvier 1970. Il vise également à fournir des informations sur et à analyser une période de changements institutionnels marqués par des changements politiques internes au-delà de ceux qui avaient lieu dans la société. Méthodologiquement, il s'agit d'une recherche documentaire et bibliographique, complétée par les propres expériences institutionnelles de l'auteure au cours de 50 ans de vie ininterrompue à la FEUSP, étant, en ce sens, un travail lié à l'approche (auto)biographique.
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