Aqueles tempos do Julinho: práticas no cotidiano escolar da ditadura civil-militar (década de 1970)

Autores

DOI:

https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v4i2.9670

Palavras-chave:

ditadura civil-militar, Colégio Estadual Julho de Castilhos, História oral

Resumo

O estudo situa-se no período da ditadura civil-militar e relaciona-se à história do Colégio Estadual Júlio de Castilhos, de Porto Alegre (RS). Foi produzido a partir de documentos escritos e da memória de quatro professoras que atuaram na Instituição. Objetiva identificar práticas pedagógicas e táticas cotidianas construídas no ambiente do Colégio na sua relação com um contexto de repressão política, vigente na época investigada. No cotidiano da escola, evidenciaram-se aspectos referentes a táticas construídas pelos professores e sua relação às situações impostas pelo governo ditatorial, as quais criaram, em certa medida, um estatuto próprio para o Júlio de Castilhos à época.

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Biografia do Autor

  • Luciana Vivian da Cunha, Prefeitura Municipal de Porto Alecre
    Mestre em educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos. Professora da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre.
  • Luciane Sgarbi Santos Grazziotin, Universidade do Vale do Rio dos Sinos
    Doutorado em Educação, ênfase em História da Educação pela PUCRS, professora e pesquisadora na graduação e no Programa de Pós-Graduação em Educação da Escola de Humanidades da Universidade do Vale do Rio dos Sinos/UNISINOS. Atua na Linha de pesquisa 1: Educação, História e Políticas.Tem experiência nas áreas de História da Educação e Metodologia da Pesquisa. Pesquisa os seguintes temas relacionados à História da Educação: Memória e História Oral, Cultura Escolar e relações de Gênero.Bolsista produtividade CNPq.

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Publicado

2018-12-29

Edição

Seção

DOSSIÊ TEMÁTICO

Como Citar

CUNHA, Luciana Vivian da; GRAZZIOTIN, Luciane Sgarbi Santos. Aqueles tempos do Julinho: práticas no cotidiano escolar da ditadura civil-militar (década de 1970). RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo, Campinas, SP, v. 4, n. 2, p. 259–282, 2018. DOI: 10.20888/ridphe_r.v4i2.9670. Disponível em: https://econtents.sbu.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/9670. Acesso em: 25 jan. 2026.