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<b>Memória da educação brasileira a partir dos livros escolares</b>: escrição bibliográfica e critérios de raridade na Biblioteca da Faculdade de Educação da USP
Uma pessoa numa mesa realizando a higienização de manuscritos antigos. Ao fundo vários livros
SNBU| Artigo

Palavras-chave

Catalogação
Obras raras
Livros didáticos
Educação
Memória

Categorias

Como Citar

PIRES, Daniela; FAGUNDES, Maria José Paiva; FALAVIGNA, Lorena Gnaccarini. Memória da educação brasileira a partir dos livros escolares: escrição bibliográfica e critérios de raridade na Biblioteca da Faculdade de Educação da USP. Resumo dos Trabalhos do Seminário de Compartilhamento de Experiências das Bibliotecas da USP, Unicamp e Unesp, Campinas, SP, n. 6, p. e026012, 2026. Disponível em: https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/compex/article/view/12214. Acesso em: 11 jun. 2026.

Resumo

O trabalho apresenta os resultados do processo de migração do banco LIVRES, da Biblioteca da Faculdade de Educação da USP, para o Dedalus, sistema bibliográfico da Universidade. Paralelamente, a partir da análise de livros didáticos raros do século XIX da Coleção Paulo Bourroul, buscou-se desenvolver critérios específicos de descrição e raridade para esse tipo documental. A proposta visa ampliar a visibilidade dos livros escolares como fontes legítimas de pesquisa e integrar seus registros aos sistemas institucionais.Os resultados incluem fichas técnicas, tabelas terminológicas e proposições para o vocabulário controlado da USP.

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Referências

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