Palavras-chave
Geociências.
Cultura.
Integração.
Categorias
Como Citar
Resumo
Introdução: A leitura de obras com a temática relacionada às atividades do Instituto de Geociências permite que o público compreenda o contexto de suas atividades fins. Objetivo: Difundir a leitura e o compartilhamento de informações, opiniões e experiências acerca dos livros e temas selecionados. Metodologia: Seleção de um livro dentre os sugeridos e definição de cronograma de leitura. Após, realização de rodas de conversa para discutir as opiniões adquiridas e as expectativas. Resultados: Incentivo à leitura e ao debate na comunidade interna e externa; o encontro de encerramento com convidados, por exemplo, contou com um público amplo, além dos treze participantes inscritos, demonstrando a importância do clube. Conclusão: Impacto no desenvolvimento de habilidades de comunicação, interpretação, integração e, especialmente, ampliação do repertório de ideias e argumentação.
Referências
ROSSI, Jean Silveira. Investigando a leitura no Brasil: um mapeamento de pesquisas com leitores na Comunicação (2015-2020) e de estudos sobre clubes de leitura (1990-2020). Gutenberg-Revista de Produção Editorial, 2023.
VALENTE, Thiago Alves; DOMINGOS, Juliete Rosa. Clube de leitura: estratégia para formação de leitores. Revista Leia Escola, v. 19, n. 3, p. 22-32, 2020.
VERONEZE, C. C., JAVARES, J. G., NADAL, L. M. K. Clubes de Leitura em Movimento: integração nas bibliotecas do IFPR. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação, v. 15, n. esp., p. 314-326.
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Copyright (c) 2024 Carolina Gaseta, Erica Martin Tonetto