Educação corporativa em saúde na Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP): fortalecimento e integração das ações formativas

Resumo

Introdução: A Escola de Educação Corporativa da UNICAMP (Educorp) busca fortalecer a gestão de seus líderes, principalmente na área da saúde, com o objetivo de alinhar as ações formativas à Política Central de RH da Universidade. Objetivo: O estudo visa analisar as necessidades e desafios da área da saúde da UNICAMP em relação à educação corporativa, buscando integrar as ações formativas, fortalecer a gestão do conhecimento e promover a interação entre as unidades. Metodologia: A pesquisa se baseia em um estudo de caso qualitativo, realizado por um Grupo de Trabalho (GT) composto por representantes de diversas unidades da área da saúde. O GT reuniu informações sobre as ações formativas já existentes e identificou as necessidades e expectativas para o futuro da educação corporativa na área. Resultados: A pesquisa apontou para a necessidade de uma política de educação corporativa mais integrada, com foco em ações de formação continuada, aprimoramento profissional e humanização. A importância de um espaço físico comum para ações formativas, a criação de um "núcleo remoto" no HC, a participação de docentes e alunos de pós-graduação como instrutores, e a criação de um modelo de gestão compartilhada entre as unidades foram outros pontos relevantes. Conclusão: A reestruturação da educação corporativa na área da saúde da UNICAMP é essencial para fortalecer a gestão de seus líderes, promover a interação entre as unidades e garantir a qualidade dos serviços prestados. O sucesso da iniciativa depende da colaboração entre a Educorp e as unidades e do investimento na qualificação.