Entre linhas e agulhas, brincadeiras analógicas que promovem o desenvolvimento infantil

Resumo

Introdução: O projeto propõe o uso dos trabalhos manuais como ferramenta pedagógica analógica capaz de auxiliar o desenvolvimento de crianças participantes do Programa de Desenvolvimento e Integração da Criança e do Adolescente (PRODECAD), um espaço de educação não formal, da Divisão de Educação Infantil e Complementar (DEdIC). Objetivo: oportunizar momentos de descoberta e criação que visam promover o desenvolvimento motor, cognitivo, afetivo e social; despertar interesses, talentos e oferecer desafios; entender o erro como fonte de aprendizagem; valorizar a autoestima; motivar o empreendedorismo e o empoderamento; oferecer recurso alternativo ao uso de computadores e smartphones. Metodologia: O projeto é desenvolvido na Oficina de Trabalhos Manuais, um espaço que possibilitar o fazer da criança através do brincar, utilizando como recurso atividades que lhe sejam atrativas, prazerosas, desafiadoras e que despertem o seu interesse, envolvendo técnicas de costura, tricô, crochê, bordados, entre outras. Resultados: A aquisição de novas habilidades e competências é um processo a longo prazo, mas já é possível observar que quando a criança se reconhece capaz de produzir algo, é notável a força do empoderamento e do entusiasmo trazendo grande satisfação pessoal capazes de reforçar sua autoestima.  A criança ao fazer com suas próprias mãos amplia a consciência de que todo produto é um processo, que demanda tempo, trabalho e exige dedicação. Conclusão: Ao praticar trabalhos manuais, o cérebro é estimulado em diferentes áreas, assim não são apenas atividades divertidas, mas capazes de proporcionar diferentes aprendizagens, momentos de prazer, de interação e de trabalho colaborativo.