Resumo
O projeto buscou revitalizar um terreno ocioso, transformando-o em um ambiente produtivo e educativo voltado para a comunidade infantil. O objetivo central foi promover o aprendizado sobre cuidados com a terra, cultivo de plantas e consumo de alimentos. A metodologia se baseou em duas observações: a necessidade de tornar o espaço esteticamente agradável e a importância do contato com a natureza para o desenvolvimento das crianças. Os resultados mostraram que, embora inicialmente voltado para um pequeno grupo, o projeto atraiu a participação de todos os frequentadores, que ajudaram na manutenção da horta e aproveitaram os alimentos cultivados. O engajamento coletivo foi um destaque, evidenciando o valor de um ambiente colaborativo. Constatou-se que o projeto foi um sucesso e pode ser facilmente replicado em outros espaços universitários, requerendo um investimento baixo para execução e manutenção. A iniciativa contribuiu significativamente para a educação ambiental e o desenvolvimento sustentável, destacando a importância de espaços orgânicos para a formação das crianças e no fortalecimento dos vínculos com a comunidade.
Referências
KRENAK, Ailton. O coração no ritmo da terra In: Futuro Ancestral. 1a ed. - São Paulo: Companhia das Letras, 2023.
TIRIBA, Léa. PROFICE, Christiana Cabicieri. Crianças da Natureza: vivências, saberes e pertencimento. Educação & Realidade, Porto Alegre, 2019. Disponível em: https://doi.org/10.1590/2175-623688370

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