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Programa de integração de novos servidores, estagiários e patrulheiros da Biblioteca Central Cesar Lattes
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Palavras-chave

Integração
Gestão de pessoas
Acolhimento
Gestão do conhecimento

Como Citar

SOUZA, Thatiane Soares de. Programa de integração de novos servidores, estagiários e patrulheiros da Biblioteca Central Cesar Lattes. Resumo dos trabalhos do SIMTEC Simpósio dos Profissionais da UNICAMP, Campinas, SP, v. 8, n. 8.Eixo 1, 2023. DOI: 10.20396/simtec.vi8.Eixo 1.7642. Disponível em: https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/simtec/article/view/7642. Acesso em: 18 mar. 2026.

Resumo

O Objetivo do Projeto é a integração de novos funcionários, estagiários e patrulheiros da Biblioteca Central Cesar Lattes, como forma de acolher, integrar, apresentar as áreas e estruturas, bem como estreitar relacionamento, apresentar os produtos e serviços, processos de trabalho, organograma, redes sociais, regras, normas, legislações, programas, fluxos e sistemas de Gestão de Pessoas no âmbito da Unidade e da Universidade. Sabemos que um programa de integração é essencial, pois facilitam o processo de adaptação a uma nova cultura de trabalho e faz com que os novos funcionários se sintam parte da equipe, além de permitir o conhecimento do funcionamento administrativo e organizacional, como forma de gestão estratégica do conhecimento. A metodologia adotada para a integração de novo quadro de funcionários e extra quadros foi através de apresentação expositiva e visitação guiada nas estruturas internas para conhecimento dos prédios que compõe a Biblioteca Central Cesar Lattes, da história, das áreas, das instalações físicas, dos serviços, coleções das bibliotecas, das equipes e dos principais processos de trabalho e sistemas gerenciais de Gestão de Pessoas no que tange a vida funcional, benefícios, o organograma, história e estrutura administrativa. A apresentação permite o conhecimento das áreas internas, das políticas e do funcionamento do Sistema de Biblioteca e Biblioteca Central da Unicamp.

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Referências

FLEURY, Maria Tereza Leme; OLIVEIRA JR., Moacir de Miranda (Org). Gestão estratégica do conhecimento: integrando aprendizagem, conhecimento e compentências. São Paulo: Atlas, 2011.

ROSSINI, Alessandro Marco Administração de Sistemas de informação e a gestão do conhecimento. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2003.

ROSSINI, Alessandro Marco, PALMISANO, Angelo. Administração de Sistemas de informação e a gestão do conhecimento. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2003.

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Copyright (c) 2022 Thatiane Soares de Souza