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A divulgação do programa de ação afirmativa e inclusão social da UNICAMP nas escolas públicas: avanços e desafios
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Palavras-chave

Ação afirmativa
Escola pública
PAAIS

Como Citar

SANGION, Juliana. A divulgação do programa de ação afirmativa e inclusão social da UNICAMP nas escolas públicas: avanços e desafios. Resumo dos trabalhos do SIMTEC Simpósio dos Profissionais da UNICAMP, Campinas, SP, v. 2, p. 118–118, 2016. DOI: 10.20396/simtec.v2.2008.9361. Disponível em: https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/simtec/article/view/9361. Acesso em: 9 out. 2026.

Resumo

O presente artigo mostra os detalhes da divulgação do Programa de Ação Afirmativa e Inclusão Social da Unicamp, o PAAIS, nas escolas da rede pública de ensino, bem como seus objetivos, conquistas e desafios. Realizado desde 2005 pela Comissão Permanente para os Vestibulares da Unicamp (Comvest), em escolas do Estado de São Paulo, o trabalho consiste em levar informações sobre o Programa, a Unicamp e seu Vestibular Nacional aos estudantes do ensino médio de tais escolas, de maneira que eles possam sentir-se aptos e incentivados ao ingresso na Unicamp. O PAAIS, que prevê a concessão de pontos extras na nota final dos candidatos egressos de escolas públicas que optam em participar do Programa, foi votado e aprovado pelo Conselho Universitário da Unicamp e é aplicado pela Comvest desde o Vestibular Unicamp 2005. Da divulgação nas escolas participam estudantes da Unicamp, também egressos de escolas públicas e que foram beneficiados pelo PAAIS.
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Copyright (c) 2016 Juliana Sangion