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Espaço cisguanabara de cultura digital
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Palavras-chave

CIS-Guanabara. Cultura digital. Extensão

Como Citar

SILVA, Odair Marques. Espaço cisguanabara de cultura digital. Resumo dos trabalhos do SIMTEC Simpósio dos Profissionais da UNICAMP, Campinas, SP, v. 5, p. 68–68, 2016. DOI: 10.20396/simtec.vi5.9430. Disponível em: https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/simtec/article/view/9430. Acesso em: 24 jan. 2026.

Resumo

O CISGuanabara descreve a sua missão em promover e incentivar ações de extensão e interação transformadora entre a UNICAMP e a comunidade, através da arte, da cultura e do conhecimento, valorizando a Estação Guanabara como patrimônio da cidade e contribuindo para uma sociedade mais justa, pacífica e igualitária. A sua visão em ser referência em ações de extensão cultural e socioeducativa, na produção, preservação, difusão e integração do conhecimento acadêmico com as práticas culturais, sociais e populares. As atividades fundam a metodologia nas propostas de Paulo Freire, inserindo os conteúdos numa relação dialógica e articulando coletivamente as atividades, expectativas e resultantes, em processo de avaliação contínua. As resultantes apresentam a instalação de um espaço contendo 10 microcomputadores e uma lousa digital. Na parceria do projeto “Jovem Hacker” oferece-se oficinas de iniciação à produção de softwares livres e vídeo digital, apoiados em editais PEC. Destacam-se as Semanas da cultura digital (2013 e 2014), o Mapa da Cultura de Campinas, as transmissões em streaming e o apoio ao projeto #Prontofalei. Nas parcerias elencam: NIED, GGTE/UNICAMP, estudantes do Instituto de Computação e depto midialogia (Instituto de Artes), CDI e Jovem.com/PMC. Como considerações finais reafirma-se que o projeto se insere no contexto da política de extensão universitária da PREAC/UNICAMP. O objetivo básico consiste em oferecer espaços de articulações com os protagonistas da Cultura Digital, de tal forma que se permitam as relações entre estudantes e docentes nessas tecnologias e que compartilharem em trocas dialogais da produção acadêmica, entre si e entre a comunidade.
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Copyright (c) 2016 Odair Marques Silva