Tecendo saberes

Resumo

Introdução/Objetivo: O Hospital da Clinicas da Unicamp é um campo de compartilhamento de conhecimento. Tendo em vista essa visão, e observando a necessidade de encorajar a equipe de enfermagem a buscar e transferir essa sapiência medicamentosa, implementamos os projeto " Tecendo Saberes". A terapia medicamentosa é responsabilidade majoritária da enfermagem, conectar todos com a finalidade de sanar dúvidas e compartilhar experiências promove um ambiente favorável ao crescimento profissional e humano. Implantar um projeto educativo para estimular a equipe a manter os estudos sobre medicamentos utilizados na unidade, foi o propósito almejado. Metodologia: Estudo do tipo relato de experiência. Levantou-se os temas para serem estudados e elencou-se a albumina. Para a elaboração do estudo consultou-se a bula do medicamento, artigos científicos e o protocolo da instituição. Elaborou-se uma apresentação utilizando impressão do conteúdos a qual foi apresentado em uma reunião breve durante o plantão. Um cronograma anual foi elaborado para outros temas e seria disponibilizado um formulário com Qrcode para avaliação/satisfação dos participantes e sugestão para outros temas. As reuniões para estudo e pesquisa ocorriam na Biblioteca de Medicina e também através de reuniões online pela plataforma Google Meet. Resultados: Com a implantação do projeto foram realizados alguns encontros e os temas abordado foram a albumina e a anfoterecina. Relataram motivação para estudos contínuos sobre os medicamentos administrados diariamente na enfermaria, segurança e administração segura. Além desse estímulo a comunicação entre a equipe tornou-se presente e acolhedora. Observou-se que os profissionais envolvidos para estudar e apresentar a atividade se sentiram mais empoderados e seguros para administração do medicamento albumina. O projeto incentivou os profissionais a manterem uma educação permanente e possibilitou compartilhar os conhecimentos adquiridos com seus pares. Essa ação gerou admiração e respeito mútuo, além de propiciar um ambiente de crescimento profissional e mais estimulante. Conclusão: A estratégia de implementação de um projeto educativo com educação permanente sobre medicamentos na unidade foi satisfatório e possibilitou o desenvolvimento profissional para que os funcionários possam realizar a administração de medicamentos com segurança e conhecimento, além de possibilitar uma maior interação entre eles.