Patrimonio histórico educativo y magisterio en México

Authors

  • Siddharta Alberto Camargo Universidad Pedagógica Nacional
  • Belinda Arteaga Castillo Universidad Pedagógica Nacional

DOI:

https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v2i2.9241

Keywords:

patrimônio histórico educacional, arquivo histórico, comunidades educacionais.

Abstract

En el presente texto se presenta una revisión de la situación normativa y de investigación del patrimonio histórico educativo en México. Es necesario aclarar que nos circunscribimos a la normatividad que atañe al patrimonio documental. En segunda instancia se revisan algunas experiencias de rescate de patrimonio histórico educativo, particularmente patrimonio documental y las metodologías empleadas. Se concluye con la mención de la necesidad de generar políticas integrales de rescate de este tipo de patrimonio, que involucre a las comunidades educativas. 

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Author Biographies

  • Siddharta Alberto Camargo, Universidad Pedagógica Nacional
    Profesor de historia de la educación y educación histórica en la Universidad Pedagógica Nacional. Doctorante en Pedagogía por la UNAM.
  • Belinda Arteaga Castillo, Universidad Pedagógica Nacional
    Profesora investigadora de Tiempo Completo en la unidad Ajusco de la UPN, Área 5, Teoría Pedagógca y form<ción docente. Doctora en Ciencias Sociales por la Universidad Autónoma Metropolitana.

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Published

2016-06-27

Issue

Vol. 2 No. 2 (2016)

Section

DOSSIÊ TEMÁTICO

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How to Cite

CAMARGO, Siddharta Alberto; ARTEAGA CASTILLO, Belinda. Patrimonio histórico educativo y magisterio en México. Ridphe_R, Ibero-American Journal of Historical-Educational Patrimony, Campinas, SP, v. 2, n. 2, p. 5–21, 2016. DOI: 10.20888/ridphe_r.v2i2.9241. Disponível em: https://econtents.sbu.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/9241. Acesso em: 25 jan. 2026.