"Ce dont j'atteste": la patrimonialisation de la mémoire orale dans les cahiers d'enregistrement du Musée Colégio Mauá (1966-1970)
DOI :
https://doi.org/10.20888/v82x4a59Mots-clés :
Histoire, Mémoire orale, Musée scolaireRésumé
Cet article examine une pratique documentaire singulière dans le domaine du patrimoine historique-éducatif : l'enregistrement de récits oraux en tant que collection muséologique. L'étude se concentre sur les sept premiers cahiers d'enregistrement (1966-1970) du Musée Colégio Mauá (Santa Cruz do Sul/RS), qui, sous le titre "Dons et Déclarations", qui diffèrent des autres instruments de documentation des collections liés à la chaîne opératoire du processus muséologique. Les artefacts analysés présentent diverses formes d'utilisation, servant également à l'enregistrement de collections matérielles, de mémoires et de sorties sur le terrain. L'analyse menée a utilisé la méthodologie de la biographie des objets (Kopytoff, 2008), ainsi que les aspects intrinsèques et extrinsèques (Mensch, 1989) et le rapport avec la description dense (Geertz, 1978), tous fondés sur le substrat théorique et méthodologique de l'opération historiographique (Certeau, 2017), du paradigme indiciaire (Ginzburg, 1989), à partir du biais multidisciplinaire rendu possible par les études d'Histoire Culturelle. Compte tenu des utilisations et des formes d'enregistrement trouvées dans les artefacts, il est supposé que les maigres connaissances muséologiques et archéologiques de l'époque ont été déterminantes pour que les professionnels du moment, en tentant de réaliser au mieux leur travail, aient généré des enregistrements particuliers et/ou singuliers par rapport à ce qui est actuellement normalisé comme pratique muséologique. Les résultats de l'enquête dénotent la pertinence du matériel empirique étudié et confirment le rôle du musée dans la patrimonialisation de la mémoire orale locale.
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