Afinal, por que Escola Moderna?
DOI:
https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v11i00.21009Palavras-chave:
Educação Libertária, Escola Moderna , Educação dos CorposResumo
.
Downloads
Referências
ESCOLANO, Agustín. Tres jalones en la modernización educativa de España. In: Los caminos hacia la modernidad educativa en España y Portugal (1800- 1975). Sociedad Española de Historia de la Educación. Zamora, 1997.
FERRER Y GUARDIA, Franscisco. Feuilles detachées, pas toujours lisibles, trouvées, dernièrement, dans le tiroir d’un meuble ancien du “Mas Germinal”. Edicação e notas de Pere Sola Gussinyer. Educació i Història: Revista d’Història de l’Educació, n. 16, p. 173-185, julio-desembre, 2010 [s/d].
FERRER Y GUARDIA, Franscisco. La Escuela Moderna. Madrid/Tenerife/Buenos Aires: La Malates Editora/Tierra de Fuego/Utopia Libertária, 2013 [1912].
GUYAU, Jean-Marie. Educação e Hereditariedade: Estudos Sociológicos. São Paulo: Martins Fontes, 2014 [1890].
SOLÀ I GUSSINYER, Pere. Ferrer i Guardia i L’Escola Moderna. Barcelona: Curial, 1978.
SOLÀ I GUSSINYER, Pere. Las coordenadas morales y filosófico-educativas de Ferrer Educació i Història. Revista d’Història de l’Educació. n. 16, p. 43-78, juliol-lbre, 2010
TOMASSI, Tina. Breviário Del Pensamiento Educativo Libertario. 2ª. ed. Cali: Associacion Artistica “La Cuchilla”, 1988.
Publicado
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2025 RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Direitos Autorais para artigos publicados nesta revista são de exclusividade da revista. Em virtude de aparecerem nesta revista de acesso público, os artigos são de uso gratuito, com atribuições próprias, em aplicações educacionais e não comerciais. Sendo utilizados dados ou o artigo completo para outros fins, o autor deverá solicitar por escrito autorização ao editor para tais fins.
A RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo utiliza a licença do Creative Commons (CC), preservando assim, a integridade dos artigos em ambiente de acesso aberto.
Licença utilizada: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Aviso de derechos de autor
Los derechos de autor para artículos publicados en esta revista son de exclusiva de la revista. En virtud de aparecer en esta revista de acceso público, los artículos son de uso gratuito, con atribuciones propias, en aplicaciones educativas y no comerciales. Si se utilizan datos o el artículo completo para otros fines, el autor deberá solicitar por escrito autorización al editor para tales fines.
La RIDPHE_R Revista Iberoamericana del Patrimonio Histórico-Educativo utiliza la licencia de Creative Commons (CC), preservando así la integridad de los artículos en ambiente de acceso abierto.
Licencia usada: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/