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Festival Cultural da FOP: 2ª edição
Uma jovem assopra confete de cima de um livro
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Palavras-chave

Integração
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Como Citar

LAZARIM, Mariana Piovezan Fugolin; PITON, Gislaine Regiane Alves; MARIM, Eliete Aparecida Ferreira de Lima; GANHOR, Luana Michele; SILVA, Regina Celia Correa Caetano da. Festival Cultural da FOP: 2ª edição. Revista Saberes Universitários, Campinas, SP, v. 4, n. 00, p. e0250026, 2025. DOI: 10.20396/saberes.v4i00.20373. Disponível em: https://econtents.sbu.unicamp.br/inpec/index.php/saberes/article/view/20373. Acesso em: 15 out. 2025.

Resumo

Introdução: O Festival Cultural de 2024 foi um evento decisivo para o fortalecimento dos laços comunitários e o aprimoramento das experiências profissionais e pessoais dos participantes. Com uma programação diversificada que incluiu exposições de arte, apresentações culturais e shows musicais, o festival destacou o talento e a criatividade da comunidade.  Metodologia: A metodologia adotada envolveu a realização de atividades como apresentações de capoeira, coral e bateria, além de uma palestra relevante sobre o uso não medicinal da cannabis, promovendo discussões significativas sobre saúde em ambiente acadêmico. O evento foi cuidadosamente planejado ao longo de oito meses, com uma execução eficaz que manteve o público engajado. O orçamento de R$ 18.759,65 foi gerido de forma eficiente, beneficiado por parcerias e contribuições voluntárias. Além disso, o festival teve um impacto social positivo, arrecadando itens de higiene pessoal para instituições assistenciais, e criou um ambiente de integração e colaboração que contribuiu para um clima acadêmico mais motivado. Resultados: Os resultados foram notáveis, com um aumento de 32% no número de participantes em relação à edição anterior e uma forte presença da comunidade. O novo quadro "Refletir também é Cultura" e a continuidade de projetos como o "Projeto Viajando na Leitura" evidenciam o sucesso do evento e a importância de investimentos contínuos no desenvolvimento de iniciativas locais. Conclusão: Em suma, o festival não apenas celebrou conquistas, mas também estabeleceu uma base sólida para futuras colaborações e crescimento mútuo.

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Referências

ALMEIDA, L. S.; FERREIRA, J. A. G. Adaptação e rendimento acadêmico no ensino superior: Fundamentação e validação de uma escala de avaliação de vivências acadêmicas. Psicologia: Teoria, Investigação e Prática. Braga, Portugal, n. 1, p. 157-170, 1999;

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GUERREIRO-CASANOVA, Daniela; POLYDORO, Soely. Integração ao ensino superior: relações ao longo do primeiro ano de graduação. Psicol. Ensino & Form. [online]. 2010, v.1, n.2, p. 85-96. ISSN 2177-2061;

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