Formação em escolinhas de futebol: perspectivas e expectativas de alunos, pais e professores

Abstract

Esta pesquisa busca compreender as expectativas de pais, alunos e professores, no âmbito da iniciação esportiva e tendo como cenário as instituições privadas de ensino, no caso, escolinhas de futebol. Nossa metodologia procura, por meio de um questionário construído especificamente para esse trabalho, quantificar e qualificar a opinião dos três diferentes personagens desvelando suas expectativas frente ao processo de iniciação no futebol. Os resultados apontaram para uma divergência entre os três grupos, em que cada grupo aponta para uma categoria: os professores para educação, os pais para socialização e as crianças para profissionalização.