Abstract
O ensino de Ética e Bioética nos cursos de medicina ainda encontra diversas barreiras, seja pelo espaço restrito dentro do currículo, seja pela falta de capacitação docente. Nesse contexto, a implementação de uma Liga de Ética e Bioética pode vir a ser um instrumento importante para aproximar alunos e docentes em busca de novos modelos de ensino. O presente estudo relata o primeiro ano de implantação da Liga de Ética e Bioética (LiEBe) do curso de Medicina da Faculdade de Ciências Médicas da UNICAMP.

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Copyright (c) 2019 Hugo Dugolin Ceccato, Thiago Martins Santos