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Emprego
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Resumo
Este artigo surge da necessidade de compreender o desenvolvimento de sistemas de Educação e Formação Profissional (EFP) em diferentes contextos socioeconômicos, com foco em quatro países latino-americanos (Argentina, Chile, Peru e Colômbia) e no caso alemão, para entender o estado atual e a dinâmica diferenciada da EFP e sua estrutura institucional. O caso alemão – e seu relativo sucesso em termos de articulação entre o treinamento para o trabalho e as empresas – constituiu uma referência para a avaliação desse tipo de instituições que, no caso da América Latina, não ficaram alheias às políticas de reformas estruturais baseadas no Consenso de Washington (em alguns casos, foram privatizadas). O artigo está dividido em três seções, que explicam o funcionamento dos programas de formação profissional a partir de um breve contexto histórico, descrevendo sua estrutura operacional, o marco legal a partir do qual opera, sua fonte de financiamento, as principais instituições de formação profissional e sua relação com a dinâmica econômica.
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