Uma coleção de lembranças: patrimônio educativo feminino nos álbuns de recordações

Resumo

O artigo tem como foco o estudo de uma coleção de “álbuns de recordações” que, desde o século XIX, fazem parte das escritas íntimas femininas. O objetivo central é analisar as características materiais dessa coleção de patrimônio educativo, composta por 40 exemplares, datados de 1850 a 1980, cuja finalidade era guardar mensagens dedicadas às proprietárias, preservando a lembrança daqueles que as escreviam. Em um plano mais específico, busca-se evidenciar as mudanças ocorridas, ao longo dos anos, na forma de compor os registros. No que se refere aos aspectos metodológicos, a pesquisa foi realizada em diferentes etapas, partindo-se da busca ativa pelas fontes em antiquários, leilões e casas de sucata, resultando na aquisição de 40 álbuns de recordações. A seguir, foi examinada a materialidade de cada exemplar em seu revestimento original, datação, número de páginas, forma e equipamento utilizado na escrita, além de outras ocorrências concernentes à natureza recordatória do álbum. Na terceira etapa, foram elaborados quadros ilustrativos, com informações de cada exemplar. Como conclusão pode-se afirmar que as mensagens presentes nos álbuns de recordações estão distribuídas entre poesias, sonetos, versos e trovas; anotações pessoais de congratulações, dedicatórias, despedidas e homenagens; frases célebres, pensamentos e provérbios; além de elogios, registros enaltecendo a amizade e escritas de cunho religioso. Assim, a análise da coleção de álbuns de recordações permite vislumbrar a historicidade contida nesses artefatos, notadamente, o papel da escola na formação de mulheres, transcendendo os ensinamentos convencionais e as memórias restritas aos muros das instituições.