Le Centre de Documentation Pédagogique Paulistana (CDEP) et le Patrimoine Éducatif : Préservation, Mémoire et Culture Matériel Scolaire

Résumé

Le présent article aborde le rôle du Centre de Documentation de l’Éducation Paulistane (CDEP), rattaché au Secrétariat Municipal de l’Éducation de São Paulo, en tant qu’espace de préservation, de diffusion et de valorisation de la mémoire scolaire paulistane. Créé en 2023, le CDEP rassemble et organise des collections documentaires, iconographiques et tridimensionnelles qui retracent l’évolution de l’enseignement public depuis les années 1930. Composé de trois pôles — la Bibliothèque Pédagogique, la Mémoire Documentaire et le Mémorial de l’Éducation Municipale —, le centre constitue un important répertoire de la culture matérielle scolaire, contribuant à la production de connaissances et à la consolidation du patrimoine éducatif de la ville. ’article analyse les pratiques de conservation, de sauvegarde et d’accès aux collections, ainsi que leurs potentialités en tant que sources de recherche pour l’histoire de l’éducation à São Paulo. L’étude s’appuie sur les postulats de l’Histoire Culturelle et sur les recherches relatives au patrimoine et à la mémoire, reconnaissant le CDEP comme un espace d’enculturation et de réflexion sur l’identité collective des institutions scolaires. À partir de l’analyse de documents, d’objets et d’images, il est démontré que les collections du CDEP élargissent la compréhension de la matérialité scolaire et des formes de production et de circulation des savoirs dans le contexte éducatif paulistane, réaffirmant ainsi leur importance pour la préservation et la valorisation de la mémoire historique et culturelle de l’éducation publique municipale.