Oficina de fotografia: construção de material paradidático bilingue em vídeo para surdos

Resumo

Considerando as especificidades educacionais dos surdos e o fato de que a maioria das escolas tem o português como língua de instrução, entendemos que é preciso pensar os processos de ensino e aprendizagem desses sujeitos. Encontramos nas novas tecnologias essa possibilidade, visto que através das tecnologias digitais podemos contar com recursos, principalmente visuais, que favorecem significativamente esses processos. Dessa forma, um dos focos deste projeto é a aquisição do vocabulário - uma das principais dificuldades da comunidade surda ao aprender português - através de recursos tecnológicos e visa obter como resultado um glossário bilíngue em vídeo. Para isso, o tema eleito foi a fotografia e o conteúdo do glossário foi construído a partir de oficinas sobre o tema. Nessas oficinas, participamos de atividades teóricas e práticas, a fim de aplicar os conteúdos aprendidos.