Resumo
As escolas têm um papel importante e crescente na promoção da saúde e prevenção de doenças e de acidentes entre crianças e adolescentes, para isso faz-se fundamental a presença de pessoas capacitadas nas escolas por meio de atividades educativas visando a prevenção, avaliação e condutas diante de uma situação de emergência. Sendo crianças e adolescentes o principal grupo de pessoas que presenciam situações de emergência, a escola se torna um campo de trabalho atrativo para orientação em situações de urgência. O objetivo deste trabalho é realizar uma revisão integrativa sobre as diferentes formas de ensino de primeiros socorros para crianças e adolescentes no ambiente escolar, a fim de contribuir para o desenvolvimento de novas pesquisas visando o desenvolvimento de estratégias de ensino e aprendizagem de primeiros socorros para crianças no ambiente escolar desde a educação infantil até o ensino médio.
Referências
Timerman S, Morais DA, Carvalho DV, Gonzalez MMC. Parada cardiorrespiratória em ambiente pré-hospitalar: ocorrências atendidas pelo serviço de atendimento móvel de urgência de Belo Horizonte. Rev Bras Clin Med, 2009, 7:211-8.
Silva POS, Oliveira TGSO, Marta CB et al. Os alunos do Ensino Médio e o conhecimento sobre o Suporte Básico de Vida. Artigo publicado na Revista de Enfermagem, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, v. 20, nº 5, p. 621-624, 2012.

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