Palavras-chave
Matemática
Educação
Como Citar
Resumo
A pesquisa, aprovada pelo Comitê de Ética (CAAE no. 89391518.2.0000.8142), buscou compreender as especificidades da atuação de tradutores-intérpretes de Libras nas aulas de Matemática, por meio da investigação das técnicas utilizadas em situações reais de interpretação e de suas possíveis dificuldades. A modalidade de pesquisa adotada é a qualitativa de caráter interpretativista e os dados analisados foram coletados por meio de entrevistas semi-estruturadas. Intencionamos contribuir com o trabalho dos tradutores-intérprete de Libras e a participação dos alunos surdos no ambiente educacional inclusivo.
Referências
BRASIL. Lei no 10.436, de 24 de abril de 2002. Dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais - Libras e dá outras providências. Brasília, DF, abril 2002.
FIORENTINI. D. Alguns modos de ver e conceber o ensino da matemática no Brasil. RevistaZctetiki, Ano3, n.4, 1995.
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