O teatro cego e a articulação de signos não visuais na condução da fábula

Resumo

Este projeto propõe-se a uma pesquisa teórico-prática sobre o teatro cego – linguagem que coloca atores e espectadores em uma sala mergulhada na mais completa escuridão –, em seus aspectos cênicos e extra-cênicos, com atenção à rede de signos não visuais que leva à condução da fábula em um espetáculo que se vale da forma. Ao identificar na anulação da visão um elemento de potencialização poética da cena, o teatro cego abre caminho para as pessoas com deficiência visual, que passam a compor no elenco e na plateia das peças. Assim, é uma possibilidade de arte inclusiva e sensorial, algo que vem ganhando cada vez mais terreno nos últimos anos, apesar de ainda pouco falado na academia. Essa pesquisa vem no intuito de contribuir para a mudança desse quadro. Ela é composta por duas etapas, uma teórica e outra prática: o estudo da linguagem em seus aspectos poéticos, estéticos, sociais e políticos, bem como das articulações sígnicas utilizadas em uma montagem do grupo paulistano de teatro cego, e a exploração prática de possibilidades de signos cênicos não visuais por meio de um grupo de estudos.