Convivência escolar: vamos jogar e brincar?

Resumo

A convivência escolar é permeada por situações de conflito e violência que interferem o clima escolar. Este estudo teve como objetivo analisar uma proposta de intervenção por meio dos jogos e brincadeiras com estudantes do quarto ano do ensino fundamental e analisar a percepção e compreensão da convivência e violência escolar pelos participantes. A metodologia utilizada foi o grupo focal com os estudantes, entrevista com os professores e gestão e o acompanhamento do desenvolvimento da proposta. Os resultados obtidos evidenciaram que a violência afeta as relações que permeiam a escola.