Disciplinas escolares e o currículo narrado no facebook: um estudo sobre as comunidades "Professores de..." com foco na área de física e matemática

Abstract

Este projeto propõe investigar como as disciplinas escolares são narradas em comunidades virtuais da rede social Facebook, denominadas "Professores de...", destacando as disciplinas de Física e Matemática. Para tal, parte-se das contribuições teóricas de Ivor Goodson, em especial, a compreensão de que existem tradições que marcam a natureza das disciplinas escolares,e adota-se como método a análise documental do material presente na rede, com destaque às postagens presentes nas referidas comunidades.