Disciplinas escolares e o currículo narrado no facebook: um estudo sobre as comunidades "Professores de..." com foco na área de física e matemática
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Palavras-chave

Rede social
Currículo
Comunidade disciplinar.

Como Citar

FERRARI, Bruno; ROSA, Maria Ines de Freitas Petrucci S. Disciplinas escolares e o currículo narrado no facebook: um estudo sobre as comunidades "Professores de..." com foco na área de física e matemática. Revista dos Trabalhos de Iniciação Científica da UNICAMP, Campinas, SP, n. 26, 2018. DOI: 10.20396/revpibic262018235. Disponível em: https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/pibic/article/view/235. Acesso em: 18 mar. 2026.

Resumo

Este projeto propõe investigar como as disciplinas escolares são narradas em comunidades virtuais da rede social Facebook, denominadas "Professores de...", destacando as disciplinas de Física e Matemática. Para tal, parte-se das contribuições teóricas de Ivor Goodson, em especial, a compreensão de que existem tradições que marcam a natureza das disciplinas escolares,e adota-se como método a análise documental do material presente na rede, com destaque às postagens presentes nas referidas comunidades.

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Copyright (c) 2018 Bruno Ferrari, Maria Ines de Freitas Petrucci S. Rosa