Abstract
Este projeto de iniciação científica teve como proposta estudar as competências necessárias para a atuação do pianista colaborador inserido na atividade coral. Teve como objetivo principal investigar as espeficidades técnicas exigidas para este tipo de profissional. Como procedimento metodológico, foi realizada uma pesquisa bibliográfica e documental, apoiada nos autores Freire (2011) e Ribeiro (2003), para detectar se a proposta curricular do Curso de Piano Erudito e Popular da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) proporciona a formação do pianista que irá atuar como colaborador.

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Copyright (c) 2019 Mariana Villas Bôas Borges, Adriana do Nascimento Araujo Mendes