"Kit educativo de puertas lógicas" de bajo coste: una propuesta STEAM y práctica para enseñar Lógica

Resumen

Este artículo explora la integración de la metodología STEAM -que combina Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas- con un enfoque educativo práctico e interactivo para la enseñanza de la Lógica, con el objetivo de proporcionar una comprensión accesible y lúdica de los conceptos abstractos implicados en la materia. Presentamos el desarrollo y la aplicación de un kit de puertas lógicas construido con dispositivos electrónicos de bajo coste, que utiliza luces LED para representar valores de verdad (encendido para «Verdadero» y apagado para «Falso»), facilitando la visualización y comprensión de expresiones lógicas. Al construir estos dispositivos, los alumnos realizan un aprendizaje práctico que no sólo consolida su comprensión de los principios lógicos, sino que también proporciona una aplicación transversal y práctica en varias disciplinas académicas, como la Filosofía, la Informática y la Robótica.