Resumen
Los residuos electrónicos constituyen uno de los principales desafíos ambientales y sociales de la actualidad, intensificado por el avance tecnológico, la obsolescencia programada y el consumo acelerado de equipos eléctricos y electrónicos. En Brasil, este escenario se ve agravado por las limitaciones estructurales en la implementación de la logística inversa y por los bajos índices de eliminación ambientalmente adecuada. En este contexto, la extensión universitaria asume un papel estratégico al articular la enseñanza, la investigación y la acción social en la búsqueda de soluciones locales y aplicadas. Este artículo tiene como objetivo relatar y analizar las acciones desarrolladas en el marco del proyecto de extensión Residuos Electrónicos y las 3R de la Sostenibilidad (LER³), vinculado a la Universidad Tecnológica Federal de Paraná, campus Ponta Grossa. El estudio se caracteriza como una investigación cualitativa y descriptiva, basada en actividades realizadas entre 2023 y 2025, estructuradas en cuatro ejes: educación ambiental, logística inversa, investigación aplicada al aprovechamiento de residuos electrónicos e impacto social. Los resultados evidencian contribuciones relevantes a la formación ambiental de estudiantes y de la comunidad, a la facilitación de la eliminación adecuada de residuos, al mantenimiento y la recuperación de equipos electrónicos y al desarrollo de tecnologías sociales con aplicación comunitaria. Las acciones demuestran el potencial de la reparación y la reutilización como estrategias centrales de la economía circular, además de reforzar el papel de la ingeniería comprometida con la sostenibilidad, la inclusión social y la innovación responsable.
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