Ponts qui traversent l’atlantique : le Mémorial du Collège Farroupilha de Porto Alegre/Brésil et le Musée de L’émigration Açoréenne – Ile de São Miguel/Açores (2018-2022)
DOI :
https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v11i00.20783Mots-clés :
Educação Museal, Colégio Farroupilha, Memorial de Educação, Museu da Emigração Açoriana, Porto Alegre, Rio Grande do Sul, BrasilRésumé
Cette étude présente le dialogue établi entre le Mémorial du Collège Farroupilha de Porto Alegre (RS) et le Musée de l’Émigration Açoréenne, situé aux Açores, dans le cadre d’un projet réalisé en 2018 et 2022 sur l’île de São Miguel, avec le soutien de la Direction régionale des communautés, conformément à l’arrêté nº 68/2008 du 11 août. L’o bjectif de cette recherche est de présenter le lieu muséologique visté, son histoire et sa collection, tout en analysant les rapprochements culturels entre les pays impliques, issus des processos d’émigration et d’immigration, ainsi que les pratiques éducatives menées entre les institutions. L’enquête repose sur des entretiens et l’analyse documentaire de la collection, composée de panneaux, photographies, vidéos et objets représentatifs de l aculture açoréenne. Le dialogue entre les musées, le public et les écoles dépasse les fonctions classiques de conservation, d’exposition et de recherche. Em abordant des thématiques liées aux mouvements migratoires, ces institutions révèlente la diversité culturelle, social et morale, tout en soulevant les défis liés à l’inclusion das la societé contemporaine – autant d’aspects qui peuvent offrir des pistes de solution. Ainsi, cette étude propose une réflexion centrée sur les similitudes entre les deux espaces muséologiques en ce qui concerne la préservation et la sauvegarde de l’histoire des migrations entre le Brésil et le Portugal.
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