Os vestígios da educação de mulheres no Século XIX: o que contam os artefatos femininos e seus usos cotidianos?

Autores

DOI:

https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v10i00.20197

Palavras-chave:

Artefatos Femininos, Educação de Mulheres, Século XIX

Resumo

Esta é a resenha do e-book “Mulheres e Educação no Século XIX: Artefatos e Sensibilidades” lançado em novembro de 2024 pela editora da Universidade Estadual do Ceará – EdUECE. A obra é um desdobramento da exposição virtual de mesmo título, disponível para acesso desde maio de 2022. A publicação consiste em um dicionário de verbetes no qual são apresentadas as características e usos cotidianos de 70 objetos relacionados ao universo feminino. Pertencente a coleções particulares, o acervo retratado na obra contribui para pesquisas acerca da educação feminina oitocentista e reforça a importância da preservação do patrimônio educacional vinculado a cenários formais e informais de instrução. Os verbetes foram escritos por 73 autores vinculados a importantes instituições de ensino e pesquisa brasileiras e estrangeiras.

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Biografia do Autor

  • Luciana Borges Patroclo, Faculdade de Educação, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brasil

    Professora Adjunta do Departamento de Ciências Sociais e Educação (DCSE) da Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ.

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Publicado

2024-12-29

Como Citar

PATROCLO, Luciana Borges. Os vestígios da educação de mulheres no Século XIX: o que contam os artefatos femininos e seus usos cotidianos?. RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo, Campinas, SP, v. 10, n. 00, p. e024012, 2024. DOI: 10.20888/ridphe_r.v10i00.20197. Disponível em: https://econtents.sbu.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/20197. Acesso em: 11 mar. 2026.