n. 26 (2018), Resumos
n. 26 (2018)

Uso de ferramentas de programação para produção de recursos didáticos para matemática e ciências

Resumos
Publicado 2019-02-20
Ricardo de Oliveira Anido
Universidade Estadual de Campinas
Lucas Henrique Barbosa
E. E. Orosimbo Maia
Thayna Soares de Barros
E. E. Antonio Carlos Lehman
Vinicius Alcantara Gomes
E. E. Monsenhor Luiz Gonzaga de Moura
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Palavras-chave

Programação
Produção
Didático.

Como Citar

ANIDO, Ricardo de Oliveira; BARBOSA, Lucas Henrique; BARROS, Thayna Soares de; GOMES, Vinicius Alcantara. Uso de ferramentas de programação para produção de recursos didáticos para matemática e ciências. Revista dos Trabalhos de Iniciação Científica da UNICAMP, Campinas, SP, n. 26, 2019. DOI: 10.20396/revpibic2620181461. Disponível em: https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/pibic/article/view/1461. Acesso em: 18 mar. 2026.
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Resumo

O objetivo proposto neste trabalho foi aprender a criar jogos didáticos mais facilmente, utilizando a linguagem de programação Scratch. O propósito desses jogos didáticos é estimular os alunos do ensino fundamental I e II a aprender por esses meios simples e divertidos. O foco para a conclusão do trabalho é montar uma biblioteca de jogos didáticos.

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Copyright (c) 2019 Ricardo de Oliveira Anido, Lucas Henrique Barbosa, Thayna Soares de Barros, Vinicius Alcantara Gomes