O corpo e a técnica: a construção e aceitação de um identidade corporal através da dança clássica
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Palavras-chave

Balé
Metodologia
Relacionamento professor-aluno.

Como Citar

BORGES, Giovana Fabre; NOLF, Angela de Azevedo. O corpo e a técnica: a construção e aceitação de um identidade corporal através da dança clássica. Revista dos Trabalhos de Iniciação Científica da UNICAMP, Campinas, SP, n. 26, 2019. DOI: 10.20396/revpibic262018528. Disponível em: https://econtents.sbu.unicamp.br/eventos/index.php/pibic/article/view/528. Acesso em: 18 mar. 2026.

Resumo

A pesquisa teve como objetivo analisar as abordagens utilizadas por professores em aulas de balé clássico, propondo uma análise sobre a reverberação destas na formação da identidade e aceitação corporal de bailarinos. Para esse propósito, foram coletados dados através de entrevistas com professores das cidades de Campinas e São Paulo, além de pesquisas teóricas realizadas previamente, buscando compreender as dimensões históricas, técnicas e pedagógicas do balé, e como estes elementos são articulados para o seu ensino na contemporaneidade.

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Copyright (c) 2019 Giovana Fabre Borges, Angela de Azevedo Nolf