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Vol. 10 No. 2 (2017)

Published July 12, 2018

Editorial

Alessandra Aparecida Viveiro, Marcelo D'Aquino Rosa
Editorial
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Artigos

Robson Francisco Pedrozo, Carlos Eduardo Laburú, Patrícia de Oliveira Rosa-Silva
Análise semiótica de uma imagem de resíduos sólidos urbanos para a educação ambiental
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Isabela P. Barros, Gabriel A. Campos Vargas, Antônio Fernandes Nascimento Júnior
Propriedades do som no ensino de ciências: dinâmica com instrumento musical na formação inicial de professores
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Pollyana C. A. Cardoso, Carolina de Souza Oliveira, Mariana B. Festozo
A participação dos alunos em sala de aula: um relato de experiência de um estágio supervisionado no ensino de biologia
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Leonardo Rossi Hecke, Laura Salve Silveira, Michelle Júlia de Souza, Antônio Fernandes Nascimento Júnior
A arte e a história da ciência num diálogo com o ensino da fisiologia: um relato de experiência
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Núria Araújo Marques, Alessandra Aparecida Viveiro
Ensino de ciências para crianças: vivências sobre saúde e ambiente em uma abordagem CTSA
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Carla C. Rezende, Laís A. Nasaré, Augusto A. de Paula, Antônio Fernandes Nascimento Júnior
Experimento em sala de aula: a construção do conceito de comportamento elétrico da matéria
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Mônica de Oliveira Costa, Caroline Barroncas de Oliveira
Fabricação midiática e literária: tecendo os fios discursivos de uma amazônia
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Sorái Vaz da Silva, Leonir Lorenzetti
Formação de conceitos em Ciências: as potencialidades de um curso de formação continuada para professores generalistas
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Mariana Mendonça Gobato, Patrícia Mariana Costa
Concepções sobre a prática interdisciplinar na formação continuada para o ensino de ciências e matemática
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