Abstract
This paper presents a partnership project between academic the Group Control, Estimation and Modeling, Faculty of Electrical Engineering and Computer Engineering at UNICAMP and the Laboratory of Applied Technology Innovation in Education, Faculty of Education at UNICAMP. This partnership was established with the aim of investigating how interactive technology environments can be conceived as technological innovation aimed at the educational context. It is expected to map indicators of interactive technology environments considering technical and operational aspects from the literature in the área and the perspective of engineers and teachers in training. For the development of the proposal will be adopted Content Analysis and for the development of the proposal will be adopted Content Analysis for the literature review and quantitative methodology of Multivariate Analysis prospects for mapping the target.
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