A construção de um ambiente educacional interativo para professores participantes do programa PROUCA
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Keywords

Authorship
Autonomy
Training
UCA

How to Cite

AMORIM, Simone Aparecida Aleixo; HUAMAN, Yulios Zavala; GOMES, Alessandra; AMARAL, Sergío Ferreira do; CANHONE, José Eduardo. A construção de um ambiente educacional interativo para professores participantes do programa PROUCA. Revista Inova Educa, Campinas, SP, n. 2, p. 1–14, 2021. Disponível em: https://econtents.sbu.unicamp.br/inpec/index.php/inovaeduc/article/view/15143. Acesso em: 24 sep. 2026.

Abstract

Este artigo é parte de um projeto financiado pelo CNPq através do Edital PROUCA, envolvendoa Fundação CPqD e a Faculdade de Educação da UNICAMP, objetivando o desenvolvimento de um ambiente interativo de autoria para ser integrado à plataforma do UCA. O projeto também oferece um curso de capacitação a distância para professores que lecionam em escolas contempladas com o programa do Governo Federal do Brasil, denominado PROUCA – Programa Um Computador por Aluno, visando o aprimoramento
de competências necessárias para elaborar e utilizar conteúdos do ambiente em sala de aula.

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