Plano nacional de educação e as políticas locais para implantação da educação bilíngue para surdos

Autores/as

Heloísa Andreia de Matos Lins
Universidade Estadual de Campinas
https://orcid.org/0000-0003-4956-8185
Regina Maria de Souza
Universidade Estadual de Campinas
https://orcid.org/0000-0002-4880-4361
Lilian Cristine Ribeiro Nascimento
Universidade Estadual de Campinas
https://orcid.org/0000-0002-7805-1620
DOI: https://doi.org/10.20396/ISBN9788577131921

Palabras clave:

Linguagem de sinais, Educação de surdos, Plano nacional

Sinopsis

O presente livro faz um diálogo sobre a cultura surda e seus reflexos na educação de surdos e especialmente sobre as experiências nacionais de educação bilíngue, testemunhando a luta dos sujeitos surdos para saírem da invisibilidade, da marginalização regrada ou da visibilidade controlada.

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Biografía del autor/a

Heloísa Andreia de Matos Lins , Universidade Estadual de Campinas

Doutorado em Educação (2007). Professora Doutora do Departamento de Psicologia Educacional da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campians e membro do grupo de pesquisa ALLE - Alfabetização, Leitura e Escrita, onde coordena o Grupo de Estudos Surdos e Novas Tecnologias (GESTEC), na mesma instituição.

Regina Maria de Souza , Universidade Estadual de Campinas

Graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas, mestre me Psicologia Clínica pela Pontíficia Universidade Católica de Campinas e doutora em Linguística pelo Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas.

Lilian Cristine Ribeiro Nascimento, Universidade Estadual de Campinas

Graduação em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (2002), mestre em Educação (2002) e doutora em Educação (2007) pela Universidade Estadual de Campinas.

Referencias

FAULKNER, William. O som e a fúria. 2.ed. São Paulo: CosacNaify, 2015.

SACKS, Oliver. Vendo vozes: uma viagem ao mundo dos surdos. São Paulo: Companhia das Letras, 2013.

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Publicado

abril 20, 2018

Categorías

Derechos de autor 2018 Heloísa Andreia de Matos Lins , Regina Maria de Souza (Organizador); Lilian Cristine Ribeiro Nascimento (Colaborador)

Licencia

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.

Detalles sobre esta monografía

ISBN-13 (15)

978-85-7713-192-1

Fecha de primera publicación (11)

2016

Dimensiones físicas

21mm x 14mm x 2mm

Cómo citar

NASCIMENTO, Lilian Cristine Ribeiro. Plano nacional de educação e as políticas locais para implantação da educação bilíngue para surdos. Campinas, SP: Portal de Livros Abertos da UNICAMP,2018. DOI: 10.20396/ISBN9788577131921. Disponível em: https://econtents.sbu.unicamp.br/omp/index.php/ebooks/catalog/book/41. Acesso em: 18 oct. 2025.